Interprofessioneel samenwerken in de wijk
Joyce van de Kruijs (Student); Monique Du Moulin (Begeleider)
Betekenisvol Uitleggen
Pascal de Vries (Lid Lectoraat); Igor ter Halle (Lid Lectoraat)
Versterken professionele autonomie van verpleegkundigen
Demi Smits (Student); Anja Bussink (Begeleider); Ria den Hertog-Voortman (Begeleider)
Gebiedsgericht Werken op basis van de Transitiebloem-aanpak
Patrick Huntjens (Lector); Maurice Herkrath (Onderzoeker); Dymphie Brouwer (Onderzoeker)
Collaborative Ecologies for Classical Music
Pitts, Stephanie E.; Peters, Peter; Dons, Karolien (Music In Context); Taekema, Rosie (Music In Context); Burland, Karen; Devaney, Kirsty; Doolittle, Emily; Hogg, Laura; Molina, Karoly; Porton, Jennie Joy; Price, Sarah; Wimmer, Constanze
Hoger onderwijs aan het woord over didactiek van hoge verwachtingen: ‘Met een enkele zin kan een docent het verschil maken’ - interview
J.M.M. Kaskens; A. Voerman; J.H.A. de Leeuwe
Het speelse pad
Evelyn van den Heuvel (Student); Marieke Roelofs (Begeleider)
Leren van en over kwantificeren in de praktijk met Jack
Erik-Jan Smits (Lector)
De essenties van competenties
Dunya Sumo (Student); Martijn van der Locht (Docent)
Verwachtingen… hoge verwachtingen?
J.M.M. Kaskens; A. Voerman