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Survived! Und jetzt?
Suzann Klein (Student); Friederike Weyhing (Student); Magali Fischer (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Opfererfahrungen im Internet – Schutz- und Risikofaktoren
E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Susanne van 't Hoff-de Goede (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Steve van de Weijer (Lid Lectoraat)
Die Überprüfung der Inhaltsvalidität der deutschen Übersetzung des Child Occupational Self Assessment (COSA 2.2)
Samyra Hugenbruch (Student); Christian Maier (Student)
Cybermobbing als Herausforderung für die Soziale Arbeit
Schell-Kiehl, I. (Ines) (Phd); Ketelaar, N. (Nicole ) (Phd); Swart, J. (Jack) (Lector)
Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2
Melina Reis (Student); Marina Schuster (Student)
Grundlagen der Ergotherapie
le Granse, Mieke; van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Kinébanian, Astrid
Welche Kompetenzen sind erforderlich, um langfristig in dem stationären Gruppendienst nach §34 SGB VIII der „Backhaus Kinder- und Jugendhilfe“ zu arbeiten?
Bos, J (Jessica) (Student); Zink, N (Nicole) (Student)
Komorbidität: Alkoholabhängigkeit und Depression
Ahlers, LMH (Lisa) (Student)
Medienpädagogik in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Conrad, S (Shirley) (Student)