Samen met (assistent)afdelingsleiders is in een actieonderzoek onderzocht hoe zij hun leidinggevende en begeleidingsvaardigheden kunnen verbeteren. Na afloop blijkt het reflectief handelen te zijn toegenomen. Ook hebben de (assistent)afdelingsleiders meer kennis van diverse gespreksvaardigheden en weten …

Op verzoek van organisaties uit de jeugdzorg is vanuit het perspectief van Disability Studies een instrument ontwikkeld, Mijn Pad, met bijpassende begeleidingsmethodiek die het exploratieproces van jongeren in hun ontwikkeling naar autonomie en participatie kan faciliteren. Mijn Pad past bij drie doelstellingen …

Begeleidingsmethodiek voor onderwijsprofessionals

Begeleidingsmethodiek voor onderwijsprofessionals in het VO

‘Samen in de school opleiden’ is een ingeburgerde praktijk in Nederlandse lerarenopleidingen. In het samenwerkingsverband Samen Opleiden in de regio Arnhem Nijmegen werken instituutsopleiders en schoolopleiders - samen met aanstaande leraren- aan opleiden, professionalisering én de pedagogisch-didactische …

Onderzoek naar de vraag welke begeleidingsmethodiek bruikbaar is om de continuïteit en kwaliteit in de specifieke zorg aan EMB-cliënten binnen stichting Sprank Evidence Based te kunnen waarborgen en verantwoorden. Zes methodieken, die gescreend zijn op bruikbaarheid voor de EMB-cliënten, zijn uitgebreider …

Herstelwerk is een krachtgerichte begeleidingsmethodiek voor kwetsbare mensen. HVO-Querido is een zorgorganisatie die, op ongeveer 40 locaties in Amsterdam mensen opvangt en begeleid die, om wat voor reden dan ook, hulp en ondersteuning nodig hebben; van opvang voor vrouwen en kinderen, slachtoffers …

Dit onderzoek is een casestudy over de inzet van de ARGOS-methodiek binnen cluster 3 voor 3 leerlingen binnen mijn groep met problematisch gehechtheidgedrag . Het moeilijk verstaanbaar gedrag van deze leerlingen heeft een dergelijk grote invloed dat het inzetten alleen op preventie, het voorkomen van, …

Artikel in tijdschrift SoziO over de resultaten van het programma dat het lectoraat Leefwerelden van Jeugd samen met praktijkinstellingen in Den Haag en Rotterdam uitvoerde. Doel van het programma was de begeleidingsmethodiek van zwerfjongeren te verbeteren. Hoe kunnen werkers systematisch aandacht besteden …