Onbekend en onbelicht
Charlotte Figge (Onderzoeker)
“Zijn en gezien worden’’
Lisanne Breeuwsma; Joanneke Kuipers
Begrijpend luisteren: Betekenisvolle luister- en denklessen.
Teuni Fluit (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen
Suzan Brent (Student); Esther Somers (Begeleider); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Hoogbegaafd beleid
Jan-Willem Verhoeven (Student); Jacqueline van Swet (Begeleider)
Relationele problemen door significant intelligentieverschil?
L.D. Zwijnenburg (Begeleider); Cor van Haaften (Student); Annemieke Janssen - Begeer (Student); C.H. Graveland - Geijtenbeek (Begeleider)
Loslaten en vasthouden
Adriaan Ansems (Begeleider); Marianne Mulder (Student)
De onderzoeker als inspirator
Paula van den Akker (Student); Han Jespers (Begeleider)
A rising tide lifts all ships
Ernie Drissen (Begeleider); Katinka van Kempen (Student)