Challenge-Based Learning als kans voor een leven Leven Lang Ontwikkelen voor professionals Y. Baggen M. Rens J. Coenen

Stappenplan CBL Ontwikkel challenge-based learning als leven lang ontwikkel kans voor professionals Yvette Baggen WUR Meghan Rens ECBO Johan Coenen ECBO

Despite the increase in entrepreneurship initiatives and interventions, there is a poor understanding of entrepreneurship programs’ principles and learning objectives in secondary education. This study provides insight into the current range of entre‑ preneurship programs and their underlying pedagogy …

Despite the increase in the number of entrepreneurship initiatives and interventions, there is a poor understanding of the range of entrepreneurship programs in secondary education and their learning objectives. This study provides insight into the current supply of entrepreneurship programs and their …

Curriculum development initiatives, especially those involving educational technologies, provide a rich learning space for university teachers. In-depth interviews with teaching staff (n = 11) were qualitatively analysed to gain insight into the variety of individual learning paths and to identify potential …

C is een jongen van 13 jaar, van Antilliaanse afkomst en hij is zwakbegaafd. Hij is een Antilliaanse jongen, die zich op het G.O.G. problematisch gedraagt. Dit problematische gedrag is vooral een gevolg van zijn agressie. Bij hem is de gedragsstoornis CD gediagnosticeerd (As I 312.81 DSM IV). In deze …