Een ontwerponderzoek om docenten te ondersteunen in het benutten van boundary crossing leermechanismen
Veen, L. van der (Student); Sonneveld, A.
Optimalisatie van vitaliteit
Gratia Kuhurima (Student); Wouter Veeninga (Student)
IRB, wat kan ik er mee?!
Justin Vriesema (Student); Kim Klaarmond (Student)
Algemene Handleiding 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Peuter, Mariska; Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Schakel regio's niet plat gelijk, maar kijk wat meeste impact heeft
de Groot, Henri; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Steijn, Mathieu
Natuur-gebaseerd beheer als grootste gemene deler voor klimaatrobuuste en duurzame rivier- en beeksystemen
Loon-Steensma, J.M. van (Lector)
Welke meetinstrumenten zijn valide om de mobiliteit van klinisch opgenomen kwetsbare ouderen in kaart te brengen?
Jelte van Gasteren (Student)
Versterken van het zelfbeeld
Manon van Gastel (Student); Sander van Alphen (Docent); Maartje Timmers (Docent); Rianne Verhage (Begeleider)
Man & paard
Verkuil, H. (Student); Haven, S.