Teachers' individual action theories about competence-based education: the value of the cognitive apprenticeship model
Prof. Dr. Paul A. Kirschner; Dr. Audrey Seezink (Docent); Prof. Dr. Rob F. Poell
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Wat maakt de inzet van een "kunstzinnige" activiteit tot therapie?
Shari Mulder (Student); Wendy Veldhuizen (Student); Audrey Jansen (Student)
Over leren en begeleiden in het vmbo
Dr. Liesbeth Baartman (Lid Lectoraat); Audrey Janssen-Seezink; Martijn van Schaik; Anoesjka Boersma; Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
Ergens goed in worden: Johan van der Sanden en zijn Beroepsonderwijs
Jacques Fanchamps (red.) (Docent); Elly de Bruijn; Jan Geurts; Ruud Klarus; Frans Meijers; Loek Nieuwenhuis; Jeroen Onstenk; Christa Teurlings; Audrey Seezink; Ruurd Taconis; Marc Vermeulen
De 'droom' van Johan
dr. Audrey Seezink (Docent); Ruurd Taconis
Communicatie binnen de kinderopvang : een reuzenstap vooruit!
Audrey Manders (Student); Liset Spreuwenberg (Student); Jacqueline Teunissen (Begeleider)
Lerend werken in de docentenwerkplaats
A. Seezink (Docent); J.M.M. van der Sanden