Dit afstudeeronderzoek is uitgevoerd in het kader van het ZonMw-project Empty Farm to Fill, in de startfase van het project (voorjaar 2022). Op Landgoed Sparrenhof in Tilburg is van maart 2022 tot en met juni 2024 samen met jongeren ontwerpgericht onderzoek gedaan naar de ontwerpprincipes van pedagogische …

Voortdurende veranderingen en uitdagingen in de sociaal (ped)agogische hulp- en dienstverlening vragen om samenwerking en een leven lang ontwikkelen. Dit vindt plaats in Professionele Werkplaatsen (PW). Binnen deze leeromgevingen werken betrokkenen uit publieke en onderwijsorganisaties lerend en onderzoekend …

Nederland noemt zichzelf een participatiesamenleving en heeft hier speciale wetten en regelgeving voor om dit na te leven. Er wordt verwacht dat iedereen die hiertoe in staat is zijn steentje bijdraagt aan de maatschappij in de vorm van arbeid (Rijksoverheid, z.j.). Voor mensen met een handicap lijkt …

Jeugdwerkers zijn niet meer weg te denken uit het kerkelijk werkveld. Lang niet al deze jeugdwerkers zijn theologisch geschoold en daarom is het belangrijk om hen goed te trainen en begeleiden. Er blijken zeven competenties essentieel voor de jeugdwerker die bezig is met het betrekken van gezinnen bij …

De maatschappij vraagt van iedere burger meer zelfredzaamheid in het eigen functioneren (Gemser, 2019). Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) hebben beperkingen in cognitieve-, adaptieve-, en sociaal-cognitieve vaardigheden. Deze beperkingen, tezamen met de psychische stoornis schizofrenie, …

Autismespectrumstoornis (hierna als ASS vermeld) is een psychiatrische stoornis, tot uiting komend in beperkte vaardigheden in het sociaal contact en beperkt repetitieve patronen. Afdeling Boxtelseweg 34 van Herlaarhof heeft geconstateerd dat de diagnostiek van deze stoornis een sociaal-agogisch probleem …

Aanleiding voor dit onderzoek zijn de lessen muzisch-agogisch handelen. In deze lessen leren de SPH studenten om muzisch agogische interventies te ontwerpen om verandering of verbetering te bewerkstelligen in de ontwikkeling van de cliënt. We denken dat de aandacht voor het artistieke karakter in muzisch-agogische …

Dit onderzoek is verricht in opdracht van Boost Jongerenwerk te Roosendaal en is specifiek toegespitst op de doelgroep adolescenten van 12-23 jaar, die in risico’s (tot criminaliteit) verkeren. Roosendaal is een stad waar de groep risicojongeren en jeugddelinquentie groot is, vooral in wijken als Langdonk …

Binnen de organisatie STEVIG zie je dat door toename van complexe zorg veranderingen plaatsvinden. Er verblijven cliënten, ouder dan 18 jaar, die ´sterk gedragsgestoord´ licht verstandelijk gehandicapt zijn. Deze doelgroep wordt als zeer divers beschreven vanwege problemen op ontwikkelingsniveau, gedragsproblemen, …

Veel professionals in dit forensisch sociale domein, het domein tussen hulp en recht, hebben een sociaal-agogische opleiding op hbo-niveau. De kennis en vaardigheden die zij nodig hebben om hun vak goed te kunnen uitvoeren, maakten tot een aantal jaren geleden nauwelijks expliciet onderdeel uit van de …