Wie verändern sich sprachbegleitende Gesten im Alter von 18 bis 92 Jahren?
Karina Baum (Student); Louisa Bussmann (Student); Friederike Schubert (Student)
Community Reinforcement Approach in der stationären Eingliederungshilfe
Höner, F (Amelie) (Student)
Auffälligkeiten in der kommunikativen Entwicklung null- bis sechsjähriger Kinder depressiver Mütter
Mirijam Thelen (Student); Souhaila Titz (Student)
Vier Mal gleich gestottert? Eine Untersuchung der Sprechflüssigkeit stotternder Erwachsener in Abhängigkeit von der Sprechaufgabe
Isabella Sommer (Student); Laura Hirtz (Student)