Onderzoekend vermogen van startbekwame leraren: wanneer is het goed genoeg? Ontwerp van een referentiekader voor curriculumontwikkelaars
J.S. Rozendaal; M. Ridder; M. van de Laarschot; D. Doornebos-Klarenbeek
Docenten in het voortgezet onderwijs over het uitvoeren van preventieve handelingen
Isabella Borsboom (Student); M. van der Locht (Begeleider)
Goed voorbereid naar het vo!
Lisanne Kreulen (Student); Hajo Schuurman (Begeleider)
Hoe een escaperoom de interesse en vakbeleving beïnvloedt
Sophie van Els (Student); Rianne Hogedoorn (Docent); Roel Grol (Docent)
Onderzoek motivatie LOB
Noa van der Burgt (Student); Nicole van Gerwen (Begeleider)
De volgende stap
Anouk Berentsen (Student); Annelieke Knops (Student); Eva Onstenk (Docent)
Handleiding communicatief toetsen en formatief handelen
Charline Rouffet (Onderzoeker)
‘Niet voegen naar huidige standaarden, maar studenten uitdagen ze te bevragen. Burgerschap in het mbo’
Daan van Riet (Onderzoeker); Michiel Waltman (Onderzoeker)
Didactiek voor Vak en Beroep [najaar 2023]
Siebrich de Vries; Marco Mazereeuw
Klimaatfictie en leesmotivatie in het voortgezet onderwijs
Kees Nuijten (Onderzoeker)