Doelgericht werken aan opbrengsten (herziene versie)
A.A.M. Houtveen (Lector); S.K. Brokamp (Onderzoeker); Jeannette Kunst (Onderzoeker)
Het Plezier-In Lezen-Spel
Juulcy Pluijm (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Wat als lezen moeilijk is en helemaal niet leuk?
E.C.G. van den Heijkant (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Fluency bij volwassen NT2 studenten
I. Groenhuis (Student)
"Ik ben de kikker, jij bent de kok
Christel van Veghel (Student); Frans van Kemmeren (Begeleider)
'Lees' de risicolezers
Annemieke de Bilde (Begeleider); Saskia Slot (Student)
Zorgniveaus op niveau
Dina Mommertz (Student)
Voortgezet technisch lezen
Joyce Pelder (Student); Willy Boschma (Begeleider)
Wat weten Vlaamse leraren van de vakdidactiek van vloeiend lezen
Henk van den Hurk (Lid Lectoraat); Thoni Houtveen (Lector); W.J.C.M. van de Grift
Kennis van leraren over leesdidactiek
Henk van den Hurk (Lid Lectoraat); Thoni Houtveen (Lector); Wim van de Grift