Samenvatting Het OPDC waar dit onderzoek is uitgevoerd, heeft een grote groep taalzwakke leerlingen (ca. 77%). Het doel van dit onderzoek is om een beeld te krijgen hoe taalzwakke leerlingen de lessen ervaren, wat zij nodig hebben en hoe docenten hun onderwijsaanbod daarop kunnen afstemmen. De onderzoeksvraag …

Een onderzoek binnen een school voor VMBO LWOO over de training Rots en Water. Er is onderzocht wat de effecten zijn van trainingen en hoe de transfer kan worden vergroot. Hiervoor is gezocht naar draagvlak binnen de school bij leerlingen en collega's. Door middel van diverse onderzoeksmethoden is gezocht …

Om een beeld te krijgen over de wijze waarop leraren reflecteren op hun leraarsgedrag is gebruik gemaakt van de Vragenlijst Interpersoonlijk Leraarsgedrag (de VIL), die door vier leraren en leerlingen uit vier verschillende klassen is ingevuld. Alle gegevens zijn verwerkt en de relevante verschillen …

In de ideale situatie zou met dit onderzoek de rol van de mentor op X-college locatie School Y voor alle betrokkenen afgebakend en acceptabel worden. Er is behoefte aan een duidelijke taakomschrijving en afbakening van taken. Deze heeft niet alleen waarde voor de 'nieuwe' mentoren ook de ervaren mentoren …

"Het onderzoek bestaat uit verschillende facetten o.a: -onderzoek naar wat IVP en MLE kan betekenen voor begrijpend lezen. -onderzoek naar het verband tussen begrijpend lezen en relaties leggen. -onderzoek naar hoe leerlingen te selecteren voor een actie onderzoek. -onderzoek naar lesmethode en toetsing. -onderzoek …

"De ontwikkeling van een meetinstrument om het zoprgaanbod binnen een VMBO school in kaart te brengen. Het is een kwalitatief onderzoek en het gaat om het ontwerp van een handzame test die zondermeer toe te passen is binnen een VMBO school."

In dit praktijkonderzoek is in de periode januari t/m maart 2011 gekeken naar de effecten van tien weken RALFI-lezen op het technisch leesniveau van brugklasleerlingen uit combiklas 1, een klas die tussen praktijkonderwijs en vmbo-basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteunend onderwijs in zit, …

"Het Elde College is een brede scholengemeenschap waar momenteel 361 leerlingen Leerweg Ondersteunend Onderwijs (LWOO) krijgen. Deze leerlingen zijn verdeeld over alle richtingen van het VMBO en het Leer Werk Traject (LWT). Dit zorgt voor een grote verscheidenheid in aanpak en expertise. Dit onderzoek …

"Naar aanleiding van hetgeen ik ervaren heb bij leerlingen van wie ik weet dat zij faalangst hebben, ben ik in de veronderstelling dat de communicatie over begeleiding van faalangstige leerlingen binnen Den Bongerd niet optimaal verloopt. Ik wil vanuit dit standpunt onderzoeken wat er binnen Den Bongerd …

"In dit onderzoek heb ik gekeken of ik het pestgedrag in mijn mentorklas, een 1e klas VMBO basis en kader met LWOO, kon verminderen en de sfeer kon verbeteren door een aantal acties te ondernemen die in het Schoolveiligheidsplan van onze school staan beschreven, zoals het afsluiten van een anti-pest …