HBO Kennisbank

2 Resultaten

Sorteer op:

Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.

Romy van Geffen (Student)

Dit onderzoek is uitgevoerd vanuit de verlegenheidssituatie op de school te Tiel. Men staat er op deze school voor dat meer- en hoogbegaafde kinderen het recht hebben op onderwijs dat aansluit bij hun talenten en capaciteiten. In de visie van de school schrijf men: ‘Wij zien deze kinderen als een specifieke …

2016-02-22Opvoeding & OnderwijsBachelor

Competence-based Learning & English: How can competence-based learning and the Common European Framework be integrated in English lessons at Dutch MBO schools.

Hannie Lucassen (Begeleider); Peggy Slangen (Student)

Mijn afstudeeronderzoek voor het schooljaar 2007-2008 heeft als onderwerp hoe het competentiegericht onderwijs in het Nederlandse MBO onderwijs met de kwalificering voor Nederlands en Moderne Vreemde Talen aan de hand van het Europese Referentiekader (ERK) geïntegreerd kan worden. Twee jaar geleden …

2009Taal, Cultuur & KunstenBachelor

Vorige Volgende

Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.

Competence-based Learning & English: How can competence-based learning and the Common European Framework be integrated in English lessons at Dutch MBO schools.

Over HBO Kennisbank