Openbare les Els Overkamp De opbouw van deze publicatie ontvouwt zich aan de hand van de volgende thema’s. In hoofdstuk 2 licht ik toe wat wij als lectoraat onder een goed leven verstaan en in hoofdstuk 3 waarom mensen met cognitieve en psychische aandoeningen meer kans hebben dat hun kwaliteit van leven …

'Ze zijn totaal niet meer gemotiveerd tegenwoordig. Ik heb geen idee wat ik als docent nog kan doen om ze enthousiast te krijgen voor mijn vak.' 'De leerlingen hadden zich goed voorbereid en wisten de rest van de klas mee te nemen in hun verhaal. Ze vonden het echt jammer dat de bel ging.' Bovenstaande …

Boek naar aanleiding van de openbare les van Charlotte Vissenberg. Met haar onderzoek beoogt ze een bijdrage te leveren aan de kennis in Flevoland ten behoeve van het veerkrachtig opgroeien van jeugdigen in een zorgende democratie. Ze bekijkt maatschappelijke uitdagingen als hoe dan ook veerkrachtige …

Ruud van der Horst, lector Vakmanschap Forensische Zorg, schetst in deze publicatie van zijn openbare les een beeld van de ontwikkelingen in de forensische zorg. Deze gaan enerzijds over de professionalisering van de sector, maar hebben eveneens de roep om vakmanschap doen toenemen. Er wordt inzichtelijk …

Openbare les bij het lectoraat Audit en Registratie, in het bijzonder toegepast in de perinatale zorg.

Deze lectorale rede is een pleidooi voor het denken en doen buiten de gebaande paden, voor toegankelijke en domeinoverstijgende zorg en ondersteuning en voor een burgerschapsperspectief in de zorg. Van ‘tussen’ naar ‘onderdeel’.

Pijn is een van de krachtigste menselijke ervaringen. Een ervaring die iedereen af en toe overkomt, maar die voor sommigen een blijvend onderdeel van hun leven wordt en hen overheerst. Voor deze pijn zouden we veel meer aandacht moeten hebben, omdat het karakter van deze complexe pijn niet altijd makkelijk …

De naam van dit lectoraat lijkt zo simpel. Maar wat zeggen de drie woorden ‘zorg om naasten’ nou eigenlijk? Het is mijn bedoeling om de betekenis daarvan in deze openbare les duidelijk te maken. Wie of wat zijn naasten? Waarom zorg om naasten, en niet voor of met? En wie moeten zich zorgen maken om naasten …

Dit boekje is uitgegeven in het kader van de openbare les, een ‘openbare redevoering waarmee een nieuwbenoemde lector het ambt aanvaardt’ (Wikipediabijdragers, 2020) van Marieke Groot als lector Persoonsgerichte (Palliatieve) Zorg. Het beschrijft de plannen voor het onderzoek van het lectoraat voor de …

Bijzondere Openbare Les. Het lectoraat Participatie, Zorg en Ondersteuning maakt deel uit van het Kenniscentrum Sociale Innovatie. Dit is een van de vier kenniscentra van Hogeschool Utrecht. Het lectoraat werkt al vijftien jaar, samen met de beroepspraktijk en het onderwijs, aan kennis over het vergroten …