​Ontwikkelingsgericht Onderwijs is een onderwijsvorm die gericht is op ontwikkeling en helpt kinderen zich breed te ontplooien door middel van interactie met een meerwetende medeleerling en/of leerkracht. Ten grondslag van OGO ligt de cultuurhistorische theorie van Lev Vygotsky, waarbij de focus ligt …

Context van onderzoek Steeds meer basisscholen kiezen ervoor om in de bovenbouw te werken volgens het Ontwikkelingsgericht Onderwijs-concept dat in de bovenbouw wordt vormgegeven dmv een onderzoeksgerelateerd curriculum. Probleemstelling De leerkrachten zijn hier in de meeste gevallen niet specifiek …

Het verschil tussen OGO en PGO wordt kort uitgelegd. Vervolgens wordt OGO beschreven met daarin een christelijke noot. Hoofdstuk 4 gaat over reflectie, hoofdstuk 5 over het traject van werving en selectie en tenslotte wordt er in hoofdstuk 6 de methodologie besproken (borging en kwaliteit). In het praktijkgedeelte …

In het schoolbeleid van veel OGO-scholen heerst het streven om als schoolorganisatie een lerende organisatie te zijn. Maar wat zijn nu kenmerken van OGO-scholen als lerende organisaties?

Het onderzoeksrapport dat voor u ligt, zal antwoord geven op de volgende vraag: ‘Sluit de benadering van de leerkracht in het primair onderwijs naar de leerling beter aan op de pedagogische behoeften bij kinderen met een Autistische Spectrum Stoornis op het programmagericht onderwijs of op het ontwikkelingsgericht …

In het onderzoek wordt gezocht naar een antwoord op de vraag hoe vorm wordt gegeven aan leiderschap in een OGO-basisschool. Het eerste gedeelte van het onderzoek vormt het theoretisch kader. In hoofdstuk 2 worden drie leertheorieën besproken: cognitivisme, constructivisme en de cultuurhistorische theorie. …

In het onderzoek wordt bekeken of er verschillen zijn tussen leerkrachten van het programmagerichte onderwijs en het ontwikkelingsgerichte onderwijs, kijkend naar leeftijd, geslacht en persoonlijkheidstype. De vraag daarbij is of de mix van de persoonlijkheidstypen in beide onderwijsvormen verschillen. …

"Voor de opleiding tot Remedial Teacher aan de Fontys Hogescholen heb ik een praktijkonderzoek gedaan. Op de OGO basisschool waar ik werk was behoefte aan extra onderzoek betreft spellingonderwijs, omdat de resultaten laag waren vergeleken met andere vakgebieden. De onderzoeksvraag die ik voor dit onderzoek …

​De onderzoeksvraag van dit artikel luidt als volgt: Hoe wordt het onderwijs van het Engels vormgegeven op bassischolen die werken volgens concept ontwikkelingsgericht onderwijs (OGO)? Het onderzoek betrof een kwalitatief interviewonderzoek, waaraan vier participanten deelnamen. In de interviews werd …

Op onze basisschool bieden wij (taal)onderwijs vanuit het OGO principe. Wij werken met bredere doelen dan alleen de kerndoelen. De basisvoorwaarden om deze doelen in beweging te zetten zijn de basiskenmerken: emotioneel vrij zijn, nieuwsgierig zijn en zelfvertrouwen hebben. In de bovenbouw staat onderzoek …