Ziel der Studie war es, einen international anwendbaren Fragebogen zu entwickeln, mit dem der Zusammenhang zwischen dem sozioökonomischen Status (SöS) der Eltern und den Lesefähigkeiten der Kinder (sechs bis zwölf Jahren) gemessen werden kann. Zudem sollteüberprüft werden, ob der Fragebogen international …

Die Klientenzentrierung spielt eine zentrale Rolle in der Ergotherapie – Diese Arbeit untersucht, wie Ergotherapeut:innen die klientenzentrierte Gesprächsführung in der Interventionsphase mit Kindern von 6-11 Jahren in einem Gesundheitssystem umsetzen, welches die Meinung der Kinder wenig berücksichtigt. …

Es war wichtig, die authentischen Ansichten, Wünsche und Empfindungen von Jugendlichen mit Behinderung in Bezug auf Inklusion im Sport zu erhalten. Daher wurden Online-Fokusgruppen mit Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung, ihren Eltern und Expert*innen im Sportbereich in Finnland, Litauen, …

Ziel dieser Forschungsarbeit ist es herauszufinden, wie die gesellschaftliche Partizipation von Kindern aus dem Autismus Spektrum aus Sicht von Eltern in Deutschland weiterentwickelt werden kann.

Die vorliegende Forschungsarbeit betrachtet die Ergotherapie aus der Perspektive der Eltern und untersucht, wie der ergotherapeutische Prozess wahrgenommen wurde.

Der vorliegenden Forschung liegt die Hypothese zugrunde, dass es fördernde und hemmende Faktoren auf den Zugang zu Grün- und Freiflächen von Kindern aus Volkshilfe Wien WGs gibt. Dazu wird innerhalb der Abteilung Wohngemeinschaften der Wiener Wohlfahrtsorganisation eine Mischform aus quantitativer und …

Ziel dieser Studie war, eine leitlinienkonforme Förderung in diesen Bereichen zu überprüfen sowie einen Überblick über Methoden und Übungen zur Förderung der auditiven Merkfähigkeit zu erhalten.

Das Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, einen Einblick in den Alltag und die Familienbetätigungen einer Familie mit einem oder mehreren Kindern mit einer Hörschädigung zu bekommen. Hierzu wird das PEO-Modell für eine einheitliche Sichtweise, verwendet, da sich dies auch für die Betrachtung von Klientengruppen …

Wie gestaltet sich die ergotherapeutische Intervention bei Kindern bis 14 Jahren mit einer funktionellen Armprothese unter Berücksichtigung interprofessioneller Zusammenarbeit

In dieser Bachelorarbeit geht es um die Auswirkung von Medizinisch-psychiatrischen Diagnosen auf Kinder und Jugendliche im Alter von 8 bis 16 Jahren. Dazu wurden Interviews mit verschiedenen Berufsgruppen durchgeführt.