Onderzoek dat zich richt op het verbeteren van de begeleiding van peerfeedback op Katholieke Pabo Zwolle. Tutoren merkten op dat het begeleiden van peerfeedback complex is en dat de kwaliteit van de feedback laag is. Dit heeft ertoe geleid het begeleiden van peerfeedback anders te willen vormgeven. De …

Een verslag van vijf jaar leesonderzoek op KPZ met bijzondere aandacht voor het laatste onderzoek naar de inzet van jeugdliteratuur op de landelijke pabo's. KPZ wil bijdragen aan het creëren van een sterke leescultuur voor zowel de lerarenopleiding als het basisonderwijs, met daarin veel ruimte voor …

Onderzoek naar de mogelijkheden om leerlingen uit groep 1-2 te motiveren om de beginnende geletterdheid zelfstandig te ontwikkelen. Het ontwerp bestaat uit het creëeren van een schrijfhoek waarbij de leerkracht leerlingen motiveert om deel te nemen aan de schrijfhoek. Het onderzoek maakt gebruik van …

Onderzoek naar de manier waarop leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2. Het ontwerp bestaat uit een handelwijzer voor de leraar waarbij ingespeeld wordt op de inzet van het situatiemodel en het doen van een beroep op de verschillende …

Onderzoek naar hoe de leerkracht van groep 7-8 de emotionele ontwikkeling van de leerlingen kan stimuleren. Voor het onderzoek is als ontwerp het Lekker-in-je-vel-spel (Baseler, 2012) en map Mindfulness oefeningen gebruikt. De gebruikte onderzoeksmethode bestaat uit interviews, enquête emotionele vaardigheden, …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten in de middenbouw leerlingen kunnen begeleiden bij het vertellen en schrijven van ervaringen zodat dit kan leiden tot betere teksten. In het ontwerp vertellen leerkrachten ervaringen en verhalen, werken ze met vertelrondes en begeleiden de overstap van vertellen …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht vvto-Engels in groep 1/2 kan begeleiden. De belangrijkste kenmerken van het ontwerp waren: er wordt elke dag iets aan Engels gedaan, twee keer per week vindt er een les Engels plaats, Engels moet spelenderwijs en met behulp van liedjes worden aangeboden, …

Onderzoek naar het effect van bewegen op verhoging van de taakgerichtheid in de rekenles in groep 7. Het ontwerp bestaat uit een lijst met bewegingen voor de kinderen voor de rekeninstructie. Na uitvoering van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat voor sommige kinderen bewegen voorafgaand aan de rekeninstructie …

Deze bundel laat de verhalen zien van ervaren en startende teamspelers, die via hun studie het werk op de school naar een hoger plan wisten te brengen. Onder hun leiding (het zijn immers ‘teacher leaders’) hebben schoolteams doelgericht gewerkt aan de verbetering van het onderwijs en alle teamleden droegen …

De Onderwijsraad (2014) geeft aanbevelingen om meer innovatieve professionals op te leiden. Dit advies past bij het beeld van de hoger opgeleide professional met een onderzoekend vermogen, die goede beroepsproducten maakt (Andriessen, 2014). Katholieke Pabo Zwolle (KPZ) heeft, anticiperend op deze aanbevelingen …