The long-term effect of alternative education on self-regulated learning: a comparison between Montessori, Dalton, and traditional education
V.E. Morssink-Santing; S. van der Zee; L.T. Klaver; J. de Brouwer; P.H.M. Sins
Early STATUS quickscan: quickscan strategische crisissen in vroeg stadium identificeren binnen MKB-organisaties - online versie
A.F. de Wild; M. Cornelisse; D. van der Waal
Early STATUS quickscan: quickscan strategische crisissen in vroeg stadium identificeren binnen MKB-organisaties - print versie
A.F. de Wild; M. Cornelisse; D. van der Waal
Eindrapportage Lectoraat Human Capital Delta Dreamers
Petra Biemans (Lector); Jeany van Beelen-Slijper (Associate Lector); Piet Verstegen (Onderzoeker)
Extreme neerslag op zettingsgevoelige gronden: onderzoek naar effectieve en realistische klimaatadaptatie bij extreme neerslag in zettingsgevoelig Moordrecht
Niels van Duijvenvoorde
Zelfregulerend leren in het W&T-basisonderwijs: praktijkboek voor leraren
P.H.M. Sins; J. de Brouwer; A. van Dijk; T. Eysink; V.E. Morssink-Santing; L.T. Klaver
Early STATUS magazine 2024: over onderzoek doen naar vroege signalen die wijzen op verval binnen het mkb
A.F. de Wild; M. Cornelisse; D. van der Waal
Tourism Interventions
Roos Gerritsma (Associate Lector); Donagh Horgan (Onderzoeker)
Door de ogen van de zorg: een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen betreft logopedische interventies op de intensive care
Kimberly van der Steenhoven
Who am I now? A scoping review on identity changes in post-stroke aphasia
R. Brinkman; C.A.M. Neijenhuis; M. Cardol; C. Leget