Iedere docent wil natuurlijk gemotiveerde en actieve leerlingen tijdens de les, maar hoe kan je als docent de motivatie bevorderen? De motivatie van leerlingen kan groter worden wanneer ze de relevantie inzien van een vak. Een mogelijke reden waarom leerlingen geschiedenis als relevant ervaren is wanneer …

Een onderzoek naar de rol van muziek in de levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling van brugklasleerlingen havo/vwo.

Wiskunde is een vak waar beginnelingen, in het geval van dit onderzoek zijn het leerlingen, maar moeilijk vat op krijgen. Het idee dat het een verzameling gereedschappen is komt bij velen niet binnen. Dat het op toetsen en tijdens het huiswerk niet zo zeer om antwoorden gaat, maar om te laten zien dat …

Op het Sint-Janscollege te Hoensbroek wordt een vooronderzoek uitgevoerd. Hierbij worden de psychologische basisbehoefte van leerlingen gemeten gebruikmakend van de BPNSFS vragenlijst. Dit betreft drie verschillende klassen. Een brugklas HAVO-VWO, een derde klas VWO en een vierde klas VWO. Uit dit vooronderzoek …

In het onderwijs willen we graag dat leerlingen tijdig op een passend leerniveau zitten. Binnen havo/vwo- onderwijs is vaak sprake van een eenjarige brugklasperiode, leerlingen worden aan het einde van het jaar gedetermineerd op havo of vwo. De wijze waarop dit tot stand komt vindt onder andere plaats …

1. Beweegredenen voor het onderzoek. In mijn dagelijks leven geef ik als stagiaire les op een middelbare school (Etty Hillesum Lyceum locatie de Boerhaave), een onderbouwlocatie voor de brugklas, tweede- en derdeklas Havo, VWO en Gymnasium. Daarnaast werk ik als vrijwilliger in een opvanghuis voor dak- …

Kan de didactische werkvorm 'samenwerkend leren' de motivatie bij leerlingen voor acrogym verhogen? In dit onderzoek is in een lessenreeks de didactische werkvorm 'samenwerkend leren' toegepast bij een brugklas (havo/vwo). Als controlegroep is een brugklas (havo/vwo) gebruikt die volgens directe instructie …

De hoofdvraag van dit afstudeeronderzoek luidde als volgt: Hoe kunnen docenten Nederlands het onderdeel 'Spreken, kijken en luisteren' dusdanig behandelen en toetsen in een brugklas havo/vwo dat spreek-, kijk- en luistervaardigheden van de leerlingen zo goed mogelijk worden getraind? Dit product bestaat …

Evaluatieonderzoek rt-begeleiding in de brugklas van een school voor voortgezet onderwijs in de Randstad waarbij de leerlingen aangeven dat ze van het onderdeel spelling wel veel geleerd hebben, maar van het onderdeel lezen niet. De rt-medewerkers ervaren dit niet zo. Nader onderzoek naar leesbegeleiding …

Onderzoeksthema Met plezier de klas weer in! Een onderzoek naar het veranderen van een moeilijk werkbare klas naar een werkbare klas. Onderzoeksvraag: Is SVIB begeleide intervisie en oplossingsgericht werken een middel om van een moeilijk werkbare …