Objective To develop sets of core and optional recommended domains for describing and evaluating Osteoarthritis Management Programs (OAMPs), with a focus on hip and knee Osteoarthritis (OA). Design We conducted a 3-round modified Delphi survey involving an international group of researchers, health professionals, …

Dit verantwoordingsdocument bevat de resultaten van het afstudeeronderzoek ‘’Muziek in de prehistorie.’’ Allereerst is de beginsituatie beschreven, waarbij de methoden Speurtocht, Wijzer door de tijd, Tijdzaken, Brandaan en Eigentijds zijn beschreven. Hieruit blijkt dat het onderwerp prehistorie met …

Chronische aspecifieke lage rugpijn is een veelvoorkomende aandoening met een grote sociale-economische impact (Schoeters & Hendrix, 2018). Tot op heden is er nog geen behandeling effectief bewezen op de chroniciteit van lage rugpijn (Du et al., 2017; O'sullivan, Caneiro, O'keeffe, O'sullivan, & Therapy, …

In dit verslag worden twee Nederlandstalige scholen vergeleken op gebied van de motivatie om de Nederlandse taal te leren. Het meetmiddel is de Mini-AMTB-vragenlijst van Gardner. Hiermee wordt een beginpeiling gedaan, na een functioneel-communicatief project in de vorm van de taalronde wordt de taalleermotivatie …

Dit onderzoek is geschreven en uitgevoerd naar aanleiding van de vraag van brede dorpsschool St. Jan te Oosteind, om te onderzoeken hoe talenten van leerlingen meer ingezet kunnen worden in het onderwijs dat zij nu verzorgen. De samenleving van nu en het individuele onderwijs vragen om de ontwikkeling …

Om beter aan te kunnen sluiten op de missie van de school, ‘De school maakt zich sterk voor goed onderwijs. Kinderen worden uitgedaagd en ondersteund om het beste uit zichzelf te halen.’ Heeft basisschool x drie jaar geleden gekozen om de zaakvakken volgens de methode VierKeerWijzer® aan te bieden. Hierbij …

In het onderwijsverslag 2012/2013 wordt beschreven dat leerlingen slecht gemotiveerd zijn en weinig plezier hebben in leren (Roeters, 2014). De leerlingen moeten uitgedaagd worden om gemotiveerd te blijven. Het gebruik van activerende werkvormen is een goede manier om de leerlingen gemotiveerd te houden. …

In dit onderzoek is onderzocht wat het effect is van het toepassen van MI van Gardner bij fonemisch bewustzijn. Dit onderzoek is uitgevoerd in groep 2. Om dit te realiseren is er gebruik gemaakt van een controlegroep en een groep waarin MI bij fonemisch bewustzijn werd toegevoegd. Met behulp van een …

The aim of this thesis is to establish whether or not Howard Gardner’s Multiple Intelligence Theory can be used as an effective tool to increase pupils’ marks for grammar and vocabulary. This research was carried out at Trevianum SG in Sittard, a havo-vwo-gymnasium school, where I am currently rounding …

Een kind komt hulpeloos ter wereld en heeft een veilige en stimulerende omgeving nodig om zich te kunnen ontwikkelen en te kunnen leren. Hier is een grote rol voor de leerkracht weggelegd. Volgens Howard Gardner (1983) beschikt ieder kind over acht intelligenties, maar ontwikkelt elk kind een andere …