Doel: De groepsleerkracht van SO Groen op ZML-school D.K. ervaarde een hoge mate aan onrust en een lage mate aan taakgerichtheid bij de leerlingen tijdens het leren leren. Dit is een vakgebied op D.K. waar de leerlingen zelfstandig aan leervaardigheden werken. Het doel van dit onderzoek is om de taakgerichtheid …

Aan de hand van literatuuronderzoek en actie-onderzoek heb ik onderzocht of het toepassen van de didactische strategie van Marzano 'inspanningen bevestigen en erkenning geven' de betrokkenheid van mijn leerlingen vergroot. Eerst heb ik in een voormeting de werking van het GIP-model onderzocht, en welke …

Aan het begin van dit onderzoek was er geen duidelijke lijn voor handen t.a.v. zelfstandig- heidsbevordering voor LG/MG-leerlingen op de Mytylschool Gabriël. Hierdoor kon er niet gericht worden gewerkt aan de zelfstandigheidsbevordering voor deze populatie kinderen. Om hier inzicht in te krijgen, is …

"Is het GIP model een goede basis voor handelings- en opbrengstgericht werken bij ons op school? - Wat zijn de voorwaarden om handelings- en opbrengstgericht te werken? - Wat vind je van deze voorwaarden terug in het GIP model bij ons op school? "