Engelse overgang
A.P. de Kraay (Onderzoeker)
Tweetalig onderwijs: more is less?
Esmée Hage (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Vervroegd Engels in het primair onderwijs
Corine Doppenberg (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
De invloeden op taalbeheersing in groep 2 en 3.
Amber van der Poel (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
“Groot denken, klein beginnen…”
Sjanet Bijker (Student); Leo Delfgaauw (Begeleider)
Theatraal burgerschap
Aranka Kuiper (Student); Gudrun Beckmann (Begeleider)
Durf te spreken!
Van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Groeneveld, Annika (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Leerkrachtvaardigheden Engels in het basisonderwijs
Noortje Timmermans (Student); Katinka de Croon (Begeleider)
Research Multilingualism
Liesbeth Scheepsma; Hennie Annema
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Ilse van den Bogaert (Student); Iris Windmuller (Begeleider)