Inleiding: Dit artikel beschrijft een casestudy naar de narratieve vaardigheden van dove- en slechthorende kinderen met een CI, in de leeftijdsgroep van 6 tot 10 jaar. Het doel van dit onderzoek is het meten van de vooruitgang van de narratieve vaardigheden. Hierin wordt onderscheid gemaakt tussen de …

Dit onderzoek richt zich op De Noorderbrug. Deze organisatie is gespecialiseerd in zorgverlening voor mensen met niet-aangeboren hersenletsel, doofheid met complexe problematiek, een chronische neurologische aandoening en de ziekte van Huntington. De Noorderbrug heeft geen inzicht in hoe zorgmedewerkers …

Het onderzoek is uitgevoerd op Kentalis Compas. Kentalis Compas is een school voor Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO), zich gespecialiseerd in cluster twee leerlingen. Compas biedt onderwijs aan dove en slechthorende leerlingen en leerlingen met een taalontwikkelingprobleem. Momenteel is er een dove …

Binnen de naschoolse dagbehandeling van De Medeklinker maakt spel deel uit van de behandeling. Echter, ondervinden de pedagogisch medewerkers problemen bij de inzet van spel op zowel individueel- als op groepsniveau. In dit onderzoek is gekeken naar de manier waarop spel en spelbegeleiding vorm krijgen …

Binnen PsyDoN, GGZ voor doven en slechthorenden te Amsterdam, ben ik werkzaam als Maatschappelijk werkster en als PMT-er i.o. Door mijn doofheid en het feit dat er maar 5 PMT-ers werkzaam zijn in Nederland binnen de GGZ voor doven en slechthorenden heb ik het gevoel in een pioniersrol te zitten. Vanuit …

Geen samenvatting beschikbaar

Dit onderzoek is bestemd voor iedereen die in aanmerking kan komen met dove mensen. Het onderzoek kan bijvoorbeeld erg nuttig zijn voor leraren op scholen voor dove kinderen, zo dus ook vakleerkrachten bewegingsonderwijs. Na het lezen van dit onderzoeksverslag zal er meer kennis ontwikkeld zijn over …