Kunnen aandachtsproblemen bij CVA-patiënten verbeterd worden door procestraining?
Esmeralda Muller (Student)
Ergotherapeutische interventie ter verbetering van de armhandfunctie van CVA-patiënten
Inge Middelkamp (Student)
"Wat is het verband tussen de mentale vermoeidheid van mensen in Nederland die getroffen zijn door een CVA en het beweegplezier dat zij ervaren tijdens virtuele training?"
Sanne van Mierlo (Student); Karen Van Hoye (Begeleider)
Emotiv Epoc + Guide
Marissa Al (Student); Ymke Davelaar (Student); Bram Onneweer; Aad Lagerberg
Het gebruik van activiteitenmonitors in de fysiotherapeutische praktijk
Arie den Hertog (Student); Nadine de Roode (Student); Hanneke Braakhuis; M.A.M. (Monique) Berger
De bruikbaarheid van de Activ8 in FAST@Home
Sophie de Nies (Student); Hanneke Braakhuis; Andrea Witkam
Een stap verder
Anniek Janssen (Student); eva maessen (Student); Mariëlle Peters (Student)
De rol van de logopedist in het revalidatietraject van CVA patiënten: onvoldoende bekendheid bij andere disciplines?
Tessa van Meurs (Student); Mitchel van Eeden (Begeleider)
Op weg naar aansluitende informatie en communicatie door optimaal gebruik van de ‘stroke’ map
Marjan Kooijman-van Guldener (Student); Dominique Damminga (Student); Lydia Geertsema (Student); Anita Zandbergen (Begeleider); Esther Hoekman (Begeleider)
Het beweeggedrag bij volwassen CVA-patiënten in de chronische fase
Melanie Hendriks (Student); Roderick Wondergem (Begeleider)