In dit onderzoek is gekeken naar de effectiviteit van spellingmethoden gericht op kinderen met spellingproblemen. Het onderzoek bestaat uit twee delen: een literatuurstudie en een veldstudie. In de literatuurstudie wordt gekeken naar de theoretische achtergrond van de spellingmethoden en het spellingonderwijs. In …

Voor het verrichten van het effectiviteitonderzoek naar beginnende geletterdheid heb ik gekozen voor de Christelijke basisschool de 'Akker' te Heerenveen. Op deze school zitten momenteel 3 kinderen (4;5 jaar, 5;2 jaar en 9;3 jaar) die ik in behandeling heb voor spraak- en/of taalproblemen. Het doel van …