Een onderzoek naar de invloed van muziekonderwijs op de resultaten van kinderen op het vak spelling

Een kind komt hulpeloos ter wereld en heeft een veilige en stimulerende omgeving nodig om zich te kunnen ontwikkelen en te kunnen leren. Hier is een grote rol voor de leerkracht weggelegd. Volgens Howard Gardner (1983) beschikt ieder kind over acht intelligenties, maar ontwikkelt elk kind een andere …

In deze scriptie wordt er onderzoek gedaan naar de betrokkenheid van kinderen bij het instuderen en het uitvoeren van een schoolmusical. Eerst wordt ingegaan op de theorie over muziek en musicals. Daarna is de betrokkenheid bij twee verschillende musicals gemeten. De eerste musical is van de eerste tot …

Wat is het effect van een handpop wanneer je hem inzet tijdens een muziekles in groep 1 en 2? Naar deze vraag is onderzoek gedaan. Tijdens de lessen is de betrokkenheid van negen kinderen geobserveerd, aan het eind van de zes lessen wordt er een gesprek gevoerd met de kinderen. Er zijn drie lessen zonder …

Deze scriptie gaat over de effecten van muziek op het gedrag van kleuters. Met observaties heb ik gekeken naar de effecten van muziek op het gedrag van kleuters

Onderzoek naar de invloed van muziek op kinderen in het speciaal onderwijs, is positief

In dit onderzoek staat het onderwerp “muziek en beweging” centraal. Er wordt onderzoek gedaan naar de invloed van bewegingen als muzikale ondersteuning.

Dit onderzoek is geschreven naar aanleiding van de minorspecialisatie muziek en gaat over de invloed van achtergrondmuziek op cognitieve prestaties. Er wordt eerst een stuk theorie aangehaald over: hoe muziek in de basisschool en in het dagelijks leven wordt ingezet; de invloed van passief luisteren …

In dit verslag staat beschreven hoe coöperatief leren gecombineerd kan worden met het vak muziek. Vervolgens is onderzocht wat de effecten zijn van coöperatief leren binnen het vak muziek.

Een onderzoek naar de het verbeteren van de zangkwaliteit van bovenbouwkinderen door het structureel toepassen van bewustwording van de stemplooien, stemvormingsoefeningen en structureel zangonderwijs.