De aanleiding voor het onderzoek is de eerste ruwe opzet voor het RAAK project “ervaar mijn autisme”. Binnen dit project wil men een interactieve simulatieruimte ontwikkelen waarin de sensorische ervaringen van iemand met autisme worden nagebootst. Dit zodat een neurotypical (persoon zonder autisme) …

Ik heb onderzoek gedaan naar wat cliënten, ouders en collega autismebegeleiders belangrijk vinden in het keuze proces voor studie en beroep. Er is zoveel aan informatie en materiaal te vinden, dat het voor mij vaak lastig is om (goede) keuzes te maken. Daarnaast heb ik het idee dat ik vaak teveel mijn …

Dit praktijkonderzoek, in het kader van de masteropleiding Special Educational Needs (SEN) aan de Fontys Hogeschool te Sittard, heeft aan de hand van twee deelvragen antwoord gegeven op de volgende onderzoeksvraag: "Wat is nodig in groep 6B van basisschool de C. om de huidige onderlinge leerling-relaties …

Door een tekort aan lokalen, schieten wij infrastructureel te kort. Een nieuwbouwproject werd opgestart. Dit geeft ons de mogelijkheid om rekening te houden met de beperking van al onze leerlingen, namelijk ASS. Het begrijpen van hun specifieke prikkelverwerking is belangrijk om een zo optimaal mogelijk …

Inzicht krijgen in de dagelijkse mobiliteit van mensen met autisme door hen zelf te laten vertellen. Het inzetten van narratieven is een middel om hun stem hoorbaar en herkenbaar te maken. Hoe kunnen vrouwen zelf invloed hebben op hun mobiliteitsproces? Hoe kunnen mensen in de nabijheid van de vrouwen …

Het masteronderzoek geeft antwoord op de vraag hoe vriendschapsrelaties worden ervaren door jongeren met autisme en hoe hun ouders deze vriendschappen ervaren. Er is onderzoek verricht bij jongeren tussen de 14 en 19 jaar, hun ouders en een begeleider in het werkveld. Naar aanleiding van het uitgevoerde …