Tijdens de coronacrisis is de studiehouding van 46% van de MAVO-3 leerlingen op het Corderius College afgenomen. In dit onderzoeksrapport staat beschreven hoe de mentoren hierop hebben gereageerd en wat het effect daarvan is op de studiehouding van de leerlingen. Het bleek dat mentoren diverse dingen …

Een onderzoek naar de rol van muziek in de levensbeschouwelijke identiteitsontwikkeling van brugklasleerlingen havo/vwo.

De Hoop wil meer inzicht krijgen in de betekenis van de kerk voor een ggz-cliënt. Dit is onderzocht op het niveau van de cliënt – behandelaar relatie in een poliklinische setting. De literatuurstudie laat zien dat de visie op relationeel herstel past binnen een christelijk mens- en wereldbeeld. …

Een leermodel wat goed bij het doel van de godsdienstles past is interreligieus leren. Dit leermodel heeft het doel voor ogen leerlingen een open houding aan te leren waarbij ze de ander leren waarderen, terwijl hun eigen persoonlijke levensbeschouwelijke identiteit steeds duidelijker wordt. Dit leermodel …

De protestantse geestelijke verzorging (GV) van DJI besteedt veel aandacht aan levensvragen van gedetineerden via kerkdiensten, gesprekken en de cursus Alpha – Prisons. In de praktijk leeft bij de GV de vraag in hoeverre Alpha – Prisons adequaat inspeelt op die levensvragen. Gedetineerden leven na een …