HBO Kennisbank

11 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: kamp, k.m?

TALENTS Ontwerpprincipes voor het ontwerpen van onderwijs met authentieke leeromgevingen

Visscher - Voerman, I. (Irene) (Lector); Kuyper, G.J. (Jeroen) ((Staf)Medewerker); Verdegaal, A.L. (Sóphie) (Onderzoeker); Mittendorff, K.M. (Kariene) (Lector); Hertog, J.H. (Janina) den (Onderzoeker); Huizinga, T. (Tjark) (Associate Lector); Liebrechts - de Beer, N. (Natalie) (Onderzoeker)

Binnen het TALENTS-project hebben we, geïnspireerd door de verschillende activiteiten die centraal staan in het CADDIE-model, ontwerpprincipes ontwikkeld.

2024-03-01AlgemeenRapport

Professionalising Science and Engineering Teachers in Guiding and Assessing Reflection

Eshuis, E.H. (Elise) (Onderzoeker); Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associate Lector); Daggenvoorde-Baarslag, (Heleen) (Lid Lectoraat)

2023-08-01AlgemeenConferentiebijdrage

Reflection in Technical Higher Education: Student Perceptions

Eshuis, E.H. (Elise) (Onderzoeker); Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associate Lector); Daggenvoorde - Baarslag, H.E. (Heleen) (Onderzoeker)

2022-09-01AlgemeenConferentiebijdrage

The reflection level and the construction of professional identity of university students

Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Phd); Colomer, J. (Jordi); Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associatelector); Alsina, A. (Angel); Kelders, S.M. (Saskia) (Researcher); Westerhof, G.J. (Gerben) (Professor)

To strengthen students’ professional identity (PI), it is vital to give reflection a central place in higher education. The aim of this study is to determine the extent to which students reflect on five components of PI (self-image, self-esteem, task perception, job motivation and future perspective) …

2020-11-01AlgemeenArtikel

The reflection level and the construction of the professional identity of university students

Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Researcher); Colomor, J. (Jordi) (Professor); Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Lector); Alsina, A. (Angel) (Professor); Kelders, S.M. (Saskia) (Professor); Ayllón, S. (Sara) (Professor); Westerhof, G.J. (Gerben) (Professor)

To strengthen students’ professional identity (PI), it is vital to givereflection a central place in higher education. The aim of this studyis to determine the extent to which students reflect on five componentsof PI (self-image, self-esteem, task perception, job motivationand future perspective) and …

2020-10-01AlgemeenArtikel

Participatory Design of Persuasive Technology in a Blended Learning Course

Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Researcher); Kelders, S.M. (Saskia) (Professor); Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Lector); Westerhof, G.J. (Gerben) (Professor)

Whereas blended learning can deliver several benefits to students in highereducation, their achievement depends on how exactly it is designed. A participatorydesign is recommendable to try to meet the needs of all stakeholders. ThePersuasive System Design-model can be used to motivate students during …

2020-02-01AlgemeenArtikel

Evaluating the value of persuasive technology and the role of teachers in a blended learning course for social work students.

Engelbertink, M.M.J. (Monique) (Phd); Kelders, S. (Saskia) (Researcher); Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associatelector); Westerhof, G.J. (Gerben) (Professor)

In this study, a blended learning course, designed using a participatory design approach and Persuasive Technology (PT), was evaluated by students and teachers. The use of a participatory design and PT may help facilitate a blended learning course that motivates students and supports teachers in this …

2020-01-01AlgemeenArtikel

Bouwstenen voor SLB 2.0

Woudt-Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associatelector)

Een praktisch artikel over het ontwerp van SLB 2.0: bouwstenen voor een nieuwe, toekomstbestendige vorm van studieloopbaanbegeleiding. Door nieuwe onderwijsvormen neemt ook de vraag naar een nieuw ontwerp voor studieloopbaanbe-geleiding (SLB) toe. Dit artikel beschrijft de eerste inzichten voor ‘SLB …

2019-09-01AlgemeenArtikel

Succesfactoren voor een verbeteraanpak gericht op reflectie – een pilotstudie bij drie technische opleidingen van Saxion

Woudt-Mittendorff, KM (Kariene) (Associatelector); Pullen, A.G. (Annedien) (Researcher)

Studie naar succesfactoren binnen drie pilot gericht op het verbeteren van reflectie binnen technische hbo opleidingen.

2019-05-01AlgemeenRapport

A matching activity when entering higher education: ongoing guidance for the students or efficiency instrument for the school?

Mittendorff, K.M. (Kariene) (Associatelector); Faber, M. (Marike) (Researcher); Staman, L. (Laura) (Researcher)

In order to lower dropout rates and stimulate student success in higher education, the Dutch government implemented a new law demanding that every higher education institute offer a matching activity to applying students. This article evaluates how students and teachers experience this matching activity. …

2017-02-01AlgemeenArtikel

1 2

Over HBO Kennisbank