Een praktijkonderzoek naar hoe Wetenschap & Technologie geïntegreerd kan worden in het primair onderwijs.

Op OBS De Dordtse Til blijven de resultaten van het leesonderwijs achter op de beoogde CITO resultaten. Om deze reden is een vergelijkend onderzoek naar begrijpend lezen gedaan in Finland en Nederland.

Onze samenleving is in een hoog tempo aan het veranderen. Om kinderen van nu voor te bereiden op de toekomst is het van belang dat het onderwijs mee beweegt met deze veranderingen (Platform onderwijs 2032, 2016). Zo moet Wetenschap en Technologie (W&T) vanaf 2020 structureel worden opgenomen in het …

In dit onderzoek wordt onderzocht hoe je wetenschap en technologie kunt vormgeven in de kleuterklas, uit dit onderzoek is een ontwerp gekomen met daarin formats die de leerkrachten direct in de praktijk kunnen gebruiken.

Onze samenleving is in een hoog tempo aan het veranderen. Om kinderen van nu voor te bereiden op de toekomst is het van belang dat het onderwijs mee beweegt met deze veranderingen (Platform onderwijs 2032, 2016). Zo moet Wetenschap en Technologie (W&T) vanaf 2020 structureel worden opgenomen in het …

De leerlingen van nu leven in een snel veranderende maatschappij. Op het basisonderwijs leggen ze de basis voor hun toekomst. Kennis en vaardigheden van Wetenschap & Technologie (W&T) hebben de leerlingen die nu voor het eerst naar school gaan nodig om in 2032 goed aan hun volwassen en werkende leven …

Dit onderzoek gaat over Wetenschap & Technologie in relatie met meetkunde. In dit onderzoek wordt onderzocht hoe leerkrachten W&T-activiteiten, specifiek programmeren, in groep ½ (kleuters) kunnen aanbieden en hoe dit een vaste plek kan krijgen in het huidige curriculum.

Met het ondertekenen van het Techniekpact (Nationaal Techniekpact 2020, 2013) moet Wetenschap & Technologie (W&T) structureel opgenomen worden in het curriculum op de basisschool. De vraag is op welke manier kan W&T onderwezen worden waarbij het curriculum voldoet aan de wetgeving 2020 maar het onderwijsprogramma …

Vanaf 2020 is het in het primair onderwijs verplicht om onderwijs in wetenschap en technologie te geven. Veel leerkrachten voelen zich niet bekwaam genoeg om wetenschap en technologie onderwijs te verzorgen. In 2015 is het boek Speel je mee in Li La Land? van Irma Smegen en Marleen Vente uitgebracht. …

Dit onderzoek is gericht op de hogere orde denkniveaus van de taxonomie van Bloom, waarbij Wetenschap en Technologie als middel wordt ingezet om aan de belangen van het Richtinggevend leerplankader te voldoen. Aan de hand van literatuur is een beeld geschetst van wat het Richtinggevend leerplankader …