Burgerschap in het montessorionderwijs
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker); Klaver, (Lida) (Onderzoeker)
The long-term effect of alternative education on self-regulated learning: A comparison between Montessori, Dalton, and traditional education
Sins, P.H.M. (Patrick) (Extern); Zee, (Symen) (Lector); Morssink - Santing, (Vivian) (Onderzoeker); Klaver, (Lida) (Onderzoeker); Brouwer, (Jaap) (Onderzoeker)
Validation of the Teacher Questionnaire of Montessori Practice for Early Childhood in the Dutch Context
Morssink-Santing, (Vivian) (Onderzoeker); Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker); Zee, (Symen) van der (Lector)
A Practice Based Tool for Observing Montessori Implementation in Elementary Classrooms
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker)
Promoting explicit instruction of strategies for self-regulated learning
Brouwer, (Jaap) (Onderzoeker); Vrieling, (Emmy) (Extern); Sins, (Patrick) (Extern); Leeuw, (Renske) de (Onderzoeker)
Digitale onderwijstechnologie binnen montessori
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker)
Montessoris perspective on citizenship education
Klaver, (Lida) (Onderzoeker); Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker); Zee, (Symen) van der (Lector)
Over discipline, gehoorzaamheid en rebellie
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker)
Montessori onderzoek
Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker)
Om echt impact the maken moet onderwijsonderzoek twee kanten op werken.
Op Heij, (Paul) (Extern); Brouwer, (Jaap) de (Onderzoeker); Vlieger, (Sam) de (Extern)