"In maart 2010 maak ik kennis met Van Raamsdonk, gepensioneerd en zeer dyslectisch, die een bijzondere kijk heeft op woorden leren: de fenomenologische. De verlegenheidsvraag komt van collega's moderne vreemde talen, in dit geval Duits. Hij levert de leerlingen die dringend begeleiding nodig hebben aan. …