De flitsende 10 minuten
Willion Rijkers-Witlox (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Meerwaarde van het gebruik van een Individueel Handelingplan HGW tijdens leerlingbespreking
Wendy Krol (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
'Bijdehand':
Maria van de Crommert (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Het kleurennotenschrift
Rian Wouters (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
'Juf, wat moet ik doen?': Het effect van de zelfsinstructiemethode van Meichenbaum op taakaanpak, werkhouding en de taakgerichte leertijd van ZML-leerlingen
Ilse Merkx (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Hoezo "ADHD?" dat was er vroeger ook nog niet!
Eline Hansen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
That's what friends are for. Critical friends in a professional learning community.
drs Barbara Roosken (Docent); dr Jacqueline van Swet (Lector); drs Jan Siebelink (Docent); drs Luuk den Hartog (Docent); Adriaan Ansems (Docent)