De impact van blockchain: bordspel
C. Machielse
Entrancing ourselves with YouTube: emotion-producing practices amplify the impact of branded video
G. De Blasio; K. Mazerant-Dubois; B. Scharlott
Voor een levendige audiovisuele cultuur
P.W.M. Rutten
Autonomy in participation in cerebral palsy from childhood to adulthood
A.K. Schmidt; M. van Gorp; L. van Wely; M. Ketelaar; S.R. Hilberink; M.E. Roebroeck
Blij(f) Verbinden!: tips uit onderzoek om de samenwerking met ouders in de Voor- en Vroegschoolse Educatie te verbeteren voor meer taalstimulering thuis.
M.S. van der Pluijm
Interactie sleutel tot taalontwikkeling
A. Halm; G. van de Venne
4000 years of thinkers on education - brochure
M.E.A. Lusse; H. Sissing
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
Niet thuisgeven: schooluitval vanuit het perspectief van leerlingen
M.H. van Binsbergen; S. Pronk; E.J. van Schooten; A. Heurter; F. Verbeek