Hoe scholing in ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid bijdraagt aan empowerment van mensen met ggz-problematiek en hun naasten
drs. Jean Knooren (Lid Lectoraat)
Buurten in beweging
Stijn Verhagen (Lector)
Verbinden door te ontwrichten
Sandra Trienekens; Dirk Willem Postma (Lid Lectoraat)
Getalenteerde mensen met speciale wensen
Toinette Loeffen (Lid Lectoraat)
Scholen in de kunst in zorgateliers werken samen. Onderzoeksverslag Kunst inclusief Ontwikkelwerkplaats Amersfoort
Madelief Oosterink (Lid Lectoraat); Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat); Cindy Hoogstraten (Onderzoeker); Paola de Bruijn; Mieke Ruts (Onderzoeker); Hanneke de Bruijn (Onderzoeker); Marjolein Braak (Onderzoeker)
Ondersteuning en Participatie. Eindrapportage
Carla van Slagmaat (Lid Lectoraat); Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); Erica Brettschneider; Madelief Oosterink; Trudy Dankers (Lid Lectoraat); Jean Pierre Wilken (Lector)
Werken aan perspectief
Polstra, Louis (Arbeidsparticipatie); van Houten, Marjet
Sociale innovatie en duurzaamheid
drs. Jack Crielaard
De ketting en de schakels
José Baars-Blom (Lid Lectoraat); Peter Versteeg (Lid Lectoraat); Roel Kuiper (Lector); Femmianne Bredewold (Lid Lectoraat)
Sociale activering van kwetsbare ouderen in de gemeente Heerlen
Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)