Ik knap, jij knap, allemaal knap! : Voor ieder een eigen manier van leren
Margot van Doorn (Student); Claudia Bolluijt-van Doleweerd (Begeleider)
Competenties voor de les LO : Competentiegericht onderwijs
Joris de Mulder (Student); Bart Raijmakers (Begeleider)
Innoveren in onderwijs? Investeer in mensen!
Guus Wijngaards (Lector)
Evaluatie van de methode Under Construction op Instituut Theo Thijssen.
H.A. Everaert; J.M.F. Touw (Lid Lectoraat); S.M.E. Dellevoet; J.T.E. van Beukering
Leren omgaan met leerlingen in de multiculturele klas.
T. Wubbels; P.J. den Brok; I. Veldman; J. van Tartwijk
Handreiking voor implementatie bij het Protocol Dyslexie Voortgezet Onderwijs.
Dr Ria Kleijnen; Albert Cox; Heleen Schoots
Pedagogische c.q. Agogische Sensitiviteit
R. van der Linde (Lid Lectoraat)
De klas is verkleurd.
P.J. den Brok; J. Patist (Lid Lectoraat)
Meer praten in de klas: taalgericht vakonderwijs.
M. Haitsma; B. Tahitu
Omgaan met leerlingen in de multiculturele klas. Ontwerpen van een (digitale) leeromgeving voor studenten van de lerarenopleiding.
I. Veldman; P.J. den Brok; T. Wubbels; J. van Tartwijk; Y. de Jong