De werkalliantie in het gedwongen kader: eindrapportage van een kwalitatief onderzoek naar de wijze waarop reclasseringswerkers een werkalliantie aangaan met cliënten
C.J. Degener; A. Sturm; A. Menger
Publieke discussie binnen de dagbladjournalistiek
Jens Pauw (Student)
Digitaal & interactief toeristenpaneel.
Jan-Pieter Komen (Begeleider); Marieke de Roos (Begeleider); Sophie van der Vlugt (Student)
Verdienmodellen voor de applicaties van Innotouch
Martijn Boomsma (Begeleider); Lennard Breevaart (Student); Rudolf Wolterbeek Muller (Begeleider); Martijn Freeken (Begeleider); Marjon Westra (Begeleider)
OBS B : een veilige plek waar iedereen wordt uitgedaagd om te leren
Catharina Köhler (Begeleider); Rolf Jansen (Student)
Taalkunde in de brugklas: (g)een utopie?
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
De betekenis van social media voor de hedendaagse brugklasser
Franck Dusausoit; Klaas Jan Huizing; Ilonka Terhaerdt
Met oog op beeldend therapeutisch observatie
Gina Knittel (Student); Anja Cilissen- Ysermans (Begeleider)
Piekergedachten en stagnatie in de beeldende therapie
C.L. Vissers (Student); J. Swaen (Student); I. Pénzes (Begeleider)
Zwijgen voorbij, Spelen nabij
M.M.G. Huijgens (Student); J. Tissen (Begeleider); K.C.H. Janssen (Student)