Wie wil zoekt mogelijkheden, wie niet wil zoekt een reden
Daniëlle Buys-van Dijk (Student); A.H.F.M. van de Ven (Begeleider)
Leerlingparticipatie bij handelingsgericht werken
Willeke van der Stege-Leijenhorst (Student); Bas van Bruggen (Begeleider)
Krachttraining als interventie voor een verbeterde lichaamswaardering onder jongens met externaliserende gedragsproblematiek.
Merlijn Mulder (Student); Ad van de Ven (Begeleider)
Structuur als tweede natuur
Tamara Legemaat (Student)
Hoogbegaafd; probleem of gave?
Irene Kooiman (Student); M. Punter (Begeleider)
Als allochtone leerlingen een bovengemiddelde intelligentie hebben
Jonna Sarah Laskewitz (Student)
Een steunend netwerk rond mensen met NAH
Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Praktijkgericht onderzoek en een onderzoekende houding: opleiding en lectoraat verbinden onderzoek en onderwijs voor praktijkontwikkeling
Stijn Bollinger (Lid Lectoraat); Kitty Jurrius; Pim van Heijst (Lid Lectoraat)
Onderzoeksdialogen 4
drs Erica de Bruïne (Docent); dr Jacqueline van Swet (Lector)
De trainer, de motor achter actieve betrokkenheid
Antoinette Schomaker (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)