Leerwinst opgevat als het resultaat van effectieve interactiepatronen tijdens de oefenfase van een leertest
Floor van Loo (Lid Lectoraat); Diny van der Aalsvoort (Lector)
Van spelen tot serious gaming
Diny van der Aalsvoort (Lector)
Pabo werkt aan opbrengstgericht leesonderwijs.
Dorothe Cras (Lid Lectoraat)
Lessen in onderzoek
Arie van Peet; Huub Everaert
Brainstorming: Talk and the representation of ideas and insights
C.E. Brouwer; Jelle van Dijk
Marking the moment
C.J. Overbeeke; R. van der Lugt; Jelle van Dijk (Lector)
Hoe kijk je tegen spel aan?
Diny van der Aalsvoort (Lector)
Praten over boeken
Jeanette Bergsma (Lid Lectoraat); A-M. Murtas
Durf te leiden
S. Hotho; Saskia Brokamp (Lid Lectoraat)
Theoretische onderbouwing met betrekking tot keuzes voor de modules Taalbeheersing Nederlandse Gebarentaal in het kader van de wijziging van het curriculum van de opleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal.
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Dr. Beppie van den Bogaerde (Lector)