A dialogue worth having
F.J.M. (Frans) Meijers (Lid Lectoraat); Reinekke Lengelle (Lid Lectoraat); Annemie Winters (Lid Lectoraat); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers
Why conservation scientists should re‐embrace their ecocentric roots
John J. Piccolo; Haydn Washington; H.N. (Helen) Kopnina (Onderzoeker); Taylor Bron
ISDS in TTIP
Merdan Albayrak (Student); Isabel K. Düsterhöft
Right wing extremism in German media
Lara Stoorvogel (Student); N. Schwan
How to attract MBO pupils in Noord-Brabant for Study-Globe’s portfolio
Murielle Dikonda (Student); E.J. van Weperen
Characteristics of high performance organization and knowledge productivity of independent professionals
Guido Roijen; Jol Stoffers (Lector); Roland de Vries
Interprofessional primary care team meetings: a qualitative approach comparing observations with personal opinions
Trudy van der Weijden; Jerôme Jean Jacques van Dongen (Lid Lectoraat); Stephanie Anna Lenzen (Lid Lectoraat); Anna Beurskens (Lector); Ramon Daniels (Lid Lectoraat); Marloes Amantia van Bokhoven
Delicate balance: adaptive support to improve patient safety
A.C.P. Guédon; S.L. Spruit; L.S.G.L. Wauben; M. van der Elst; N. Doorn; J. Dankelman; J.J. van den Dobbelsteen; J. Klein
Competenties van leerkrachten in het samenwerken met ouders
Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving); Petri, Dorien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Doornenbal, Jeannette
De ervaringen van beginnende en ervaren leerkrachten in het contact met ouders
ten Have, Emmely; Kassenberg, Annelies (Jeugd, Educatie En Samenleving); Logtenberg, Ria