Good clinical practice en medisch-ethische toetsing: handvatten voor (beginnend) onderzoekers in de GGZ
Stynke Castelein; Susanne J. de Kort; Andrea van der Moolen; Wim Houtjes (Lid Lectoraat); Petrie Roodbol; Berno van Meijel (Lector); Rikus Knegtering
Het verschil tussen mensen en stenen
Rob Bartels (Lid Lectoraat)
Train de Trainer - strategisch en conceptueel denken
Jaap van der Grinten (Lid Lectoraat); Helma Weijnand-Schut (Lid Lectoraat)
Kijken, maken en denken
Hester Elzerman (Lid Lectoraat)
In je eentje is ook maar alleen
Cor Slager (Student)
Goed begrijpend lezen is de sleutel van de deur naar kennis.
Suzanne Steijns (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Zolang ik bezig ben hoef ik niet aan die shit te denken!
Jeroen de Koning (Begeleider); H.G.S. van der Knaap (Student)
Is reflecteren te leren?
Daan Gras (Student); F.M. Jacobs (Begeleider); A.F.T. Luderus (Begeleider); Manouk Vernij (Student)
Radio Remember in de huiskamer
B.J.M. (Britt) Fontaine (Begeleider); M.E. van den Berg (Student)
Van software naar webbased product
J. den Neijsel (Student); J. Oosting (Begeleider); M. Hopman (Begeleider)