Stapsgewijze oplossing redactieopgaven : Praktijkonderzoek naar het effect van het toepassen van een stappenplan bij het oplossen van redactieopgaven
Josje Marsman (Student)
Pi- Spello werkt zo?!
Jolanda van Brecht- Van Soest (Student)
Hardopdenkend [voor]lezen bij kinderen met ernstige spraaktaalmoeilijkheden
Marianne van de Liefvoort (Student); Lonnie Fennis (Begeleider)
Voeding voor kinderen met derdegraads brandworden
Sanne Zoer; Laura Klijnsma
Valangst bij patiënten met een CVA
Marjolein Nieuwenhuis (Student); Myrte Schoenmakers (Student)
Spiegeltherapie bij fantoompijn aan de onderste extremiteit
Sanne Markus (Student)
Van onbewust bekwaam naar bewust bekwaam.
Yvonne Bergen - Visser (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Van klaagzang naar vreugdedans
Louise Corvers (Begeleider); Agnes Vercruijsse-van Gemert (Student)
Met werkwoorden willen werken:
Jos Bergkamp (Begeleider); Marijke van Driest (Student)
'Vandaag voor morgen'
Daniel Schmidt (Student); Walter van der Es (Begeleider)