Selecteren om te differentiëren
Houtzager, Maartje (Student); Beijerman, Sanne
Hoe praten jongeren over het verleden? Onderzoek naar de relevantie van geschiedenis voor leerlingen in 4-havo
Bergwerff, Jorrit (Student); Logtenberg, A.; van Straaten, D.
‘Leren is ervaren en ontdekken in de praktijk’
Blok, Lars (Student); de Jong, U.
Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.
Het gebruik van klaslokaalexperimenten in 4-mavoklassen
Kaya, Munise (Student); Pijls, Monique
Nederlandse koenjit?
Jonge, H. de
Onderzoeksrapport Sponsorstrategie Jonger Oranje
Wijnands, Thijs (Student); Keizer, Wim; Veenstra, Anjo
Tina : een advies voor optimale communicatie om de core doelgroep van Tina via alle merkextensies uit te breiden en langer vast te houden.
Beezhold, Jill (Student); Luitzen, Jan; Morsch, Ikina
Open of gesloten : een persoonlijkheid bestuurt de brugklasser
Goudsblom, Manuel (Student); Bax, Hilde; Spil, Sandy