Samenvatting Dit onderzoeksrapport is opgesteld in opdracht van Ter Steege Bouw Vastgoed Rijssen bv. en richt zich op de communicatie met huurders tijdens groot onderhoudswerkzaamheden. Het onderzoeksrapport is opgebouwd aan de hand van een hoofdvraag. De hoofdvraag luidt als volgt: "Op welke wijze …

Sinds enkele jaren wordt er binnen de residentiële groepen van Intermetzo gebruik gemaakt van het Vlaggensysteem. Deze methode is binnen Intermetzo ingevoerd naar aanleiding van het “Kwaliteitskader voorkomen seksueel misbruik in de jeugdzorg” (Jeugdzorg Nederland, 2013). Het Vlaggensysteem is een methode, …

In dit onderzoek wordt verkend of het waarderend perspectief Appreciative Inquiry (AI) stimulerend werkt voor collectief leren van loopbaancoaches. Nordwin College wil een vernieuwing in loopbaanbegeleiding realiseren, middels een collectief leerproces van coaches. Literatuuronderzoek toont aan dat collectief …

‘’Bouwbedrijf Vrolijk’ is een bouwbedrijf in Zevenbergen, dat zich voornamelijk bezighoudt met het realiseren van utiliteitsbouw- en in mindere mate met de woningbouwprojecten. Eén van de nieuwe technieken waar ‘Bouwbedrijf Vrolijk’ zich in wil ontwikkelen is BIM. BIM wordt gezien als één van de mogelijkheden …

Architecten Alliantie schafte in 2010 de BIM-modelleersoftware Revit aan. Men was toen en is nog steeds van mening dat het ten goede komt aan de huidige werkmethodiek. Het probleem is namelijk dat er weleens conflicten ontstaan tijdens de uitvoeringsfase. Gesteld kan worden dat Revit hier een oplossing …

Cerfix is een constructiebureau dat zich bezighoudt met berekenen en tekenen van staal-, hout- en betonconstructies. De kleine uitvoerende partijen waar Cerfix regelmatig mee te maken krijgt, kunnen vaak niet mee in het BIM-proces of zijn nog niet overtuigt van de voordelen dat BIM met zich meebrengt. …

Het gezamenlijk oplossen van wiskundige problemen creëert de gelegenheid voor leerlingen om te leren redeneren. Doordat leerlingen aan elkaar uitleg geven, worden ze bewust van bestaande kennis en mogelijke misconcepties en kunnen ze daardoor eigen kennis aanpassen en aanvullen. Leerlingen kunnen elkaar …

Zelfverantwoordelijk leren is een actief proces waarin leerlingen zelf problemen oplossen die ze tegenkomen en meer verantwoordelijkheid krijgen in het stellen van eigen leerdoelen en het reguleren van het eigen leerproces. Deze metacognitieve vaardigheden zijn nodig voor levenslang leren (Blok, Oostdam, …

Peerreview is een leeractiviteit waarbij studenten elkaar feedback geven. In het hoger onderwijs wordt veel gebruik gemaakt van peerreview. En terecht, want op basis van een grote hoeveelheid onderzoek kan inmiddels worden aangenomen dat peerreview het leerproces kan ondersteunen en de kwaliteit van …

Tegenwoordig vraagt de samenleving van scholen dat zij de nieuwe generatie voorbereiden op zelfsturing, wat betekent dat zij zelfstandig keuzes kunnen maken en verantwoordelijkheid dragen voor hun eigen leerproces. Zelfregulatie is daarvoor een belangrijke basis en bij de ontwikkeling daarvan kan de …