PDDNOS: hoe gaan we hier mee om in de klas?
Marleen Knol (Student); Gerd van Schaik (Begeleider)
Een onderzoek naar het compacten en verrijken van leerstof bij een hoogbegaafde leerling
Johan van Opstal (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Meervoudige intelligentie
Jeroen van der Linden (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Leerling-betrokkenheid tijdens de les Lichamelijke Opvoeding - Zet ze aan het werk! -
Ruud Lange (Student); Femke Nugteren (Begeleider)
Pesten in de klas
Nick Iseger (Student); Mariska Kokke (Begeleider)
Praktijkonderzoek sociale redzaamheid, bij zeer moeilijk lerende kinderen
Jerney Drieman (Student); Irene Wijffels (Begeleider)
Man of vrouw voor de klas. Maakt het wat uit?
Gerda Geerdink
Alle leerlingen op naar de TOP van hun eigen rekenijsberg
Gerrie van der Wal (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Taakspel en positivo's ingezet in de klas
Charlotte Boeijen (Student); Willy van Adrichem (Begeleider)
Effectieve werkvormen om te komen tot zorgverlening: klassenmanagement
Debby Crusio (Student); Karin de Wild (Begeleider)