Merken & Motivation
Melina Cremer (Student); Anne Czaja (Student)
Wenn der plötzliche Schlag die Sprache verschlägt
Cathrin van Megeren (Student); Anne Schaffrath (Student)
Der Einfluss von Therapiefrequenz auf die Wirksamkeit der Wortfindungstherapie bei chronischer Aphasie
Stephanie Moog (Student); Rike Lindemeyer (Student); Monika Förster (Student); Rebekka Hillen (Begeleider); Elisabeth Hasler (Student)
Evaluation von Vorschulprogrammen in Kindertagesstätten in Nordrhein-Westfalen im Hinblick auf die Vermittlung bildungssprachlicher Elemente
Hannah Sophia Ekers (Student); Jana Esther Berkel (Student); Ulli Hild (Begeleider)
Pictogenda-Planungssystem und unterstützendes Kommunikationsmittel
Laura Niehaus (Student); Joost de Beer (Begeleider); Clarissa Rettig (Student)
Migranten in der Jugendhilfe
Bernd Wegmann; Frank Knoester (Docent); Sabrina Bornschein (Student)
Anwendungsorientierung und Wissenschaftsorientierung in der Ingenieurbildung
F.C. Holtkamp (Docent); Eveline Wouters; Joost van Hoof (Onderzoeker); Maarten J. Verkerk
Die Rolle sprachtherapeutischer Berufe in der Intervention kommunikativ pragmatischer Fähigkeiten bei Erwachsenen mit ASS (Autismus-Spektrum-Störung): Ein Aufruf zur Interdisziplinarität
Jan Pieter Teunisse; Marita Brenneise; Antje Orgassa; Eva Wasser; Johanna Witthacke; Carolin Schwenzfeier
Evaluation der Effektivität des Sprachförderungsprogramms "Logo-land" bei sprachförderbedürftigen Kindern
Susanne Heimann (Student); Corinna Röhlen (Student)
Der Blickwinkel der pflegenden Angehörigen von Menschen mit Aphasie
Andrea Demgensky (Student); Tatjana Leiendecker (Student)