Zocht je misschien: vakken?
INLOOPHUIS SIENAHOF : Regie voering en verantwoordelijkheden
Linda van Ruiten (Student); Sarah Rouault (Student)
In plaats van hoogbegaafd ; Een onderzoek naar de verborgen leervoorsprong in een reguliere klas
Janneke Dullemond (Student); Sietse van der Hoek (Begeleider)
Een cliënt specifieke EVO keuze voor optimale dropvoet compensatie Een vergelijkende studie in functie van parameters en functionaliteit
Rick Wessling (Student); Fred Holtkamp (Begeleider)
Profilerings project
Wesley Hekhuizen (Student); Macha Runderkamp (Begeleider); Herwin Robberts (Begeleider); Nathalie Wellens (Begeleider)
Een dynamische meetmethode om het bewegingsbereik van de lage rug te meten, met een niet-invasieve techniek gebruikmakend van het wendingspunt
Robbin Veenhof (Student); Jolanda Oorthuizen; Tim Gerbrands (Begeleider); Hester van der Sloot (Begeleider)
"Ik leer meer als ik experimenteer" : de integratie van psychomotorische therapie binnen een sociale vaardigheidstraining voor kinderen in de basisschoolleeftijd
Robert Otte (Student); Henriëtte van der Meijden (Begeleider); Gerard Riedstra (Begeleider)
Jonge ambtenaren houd ze vast! : een onderzoek naar de wensen en behoeften van de jonge Zwolse ambtenaar
Elena Uriarte (Student); Jan van Popta (Begeleider); Bianca Meekers (Begeleider)
Communicatie binnen de kinderopvang : een reuzenstap vooruit!
Audrey Manders (Student); Liset Spreuwenberg (Student); Jacqueline Teunissen (Begeleider)