Facilitators and barriers of intersectoral co-operation to promote healthier and more environmentally friendly behaviour: a qualitative evaluation through focus groups for the INHERIT project
van der Vliet, Nina; den Broeder, Lea (Faculteit Gezondheid); Romeo-Velilla, Maria; Staatsen, Brigit; Kruize, Hanneke; Friedrich, Bettina; Schuit, A. Jantine
Humanistic communication professionals: dialogue and listening skills as core competencies of humanistic communication professionals in the Netherlands
M. Elshof; Bram Hendrawan
Towards emotional responsive mentoring of at‑risk students in last‑resort programs
R. Keijzer; R. van der Rijst; E.J. van Schooten; W. Admiraal
Low awareness of community-dwelling older adults on the importance of dietary protein
Roodenburg, A.J.C. (Lector); Linschooten, J.O. (Lid Lectoraat); Verwijs, M.; Beelen, J.; Schueren, M.A.E. de van der
International Forum
Bakker, Diederich
Patient participation in electronic nursing documentation
De Groot, Kim; Sneep, Elisah B; Paans, Wolter; Francke, Anneke L
Building a transdisciplinary learning community around a SE minor program
Hogenstijn, Maarten (Lectoraat Ondernemerschap); Trooster, Hendrik-Jan; Jacobs, Bas (Faculteit Maatschappij En Recht (Fmr)); Cuypers, Claudia (Lectoraat Ondernemerschap)
Behavioural perspective on car owners’ uptake of shared e-mobility
Kreemers, L.M. (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Tamis, M. (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); van Brecht, J.; van Gent, M.J. (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
The Visual Identity of Framewell
Conte Leite, A (Amanda) (Student)
Social connectedness in online and blended learning communities
Venema, Anne; Sjoer, Ellen; Oosterwijk, Renee (Reciprocity In Learning Networks); Zuidersma, Jelly (Reciprocity In Learning Networks); van Oijen, Jacquelien; van Essen, Dineke; van der Meer, Rosalien; Woudt-Mittendorf, Kariene