Zocht je misschien: speelt?
Een kwalitatief onderzoek naar de ervaringen en behoeften van pedagogisch werkers op de kinderopvang over het nemen van vervolgstappen bij een vermoeden van een spraak- en/of taalprobleem
Alisa van der Meulen (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar het signaleren van eventuele achterstanden in de spraak- en/of taalontwikkeling bij twee- en driejarigen op het kinderdagverblijf door pedagogisch medewerkers
Nicole Kamst (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar hoe logopedisten omgaan met hulpvragen op gebied van spreken met een Nederlands accent
Francine van Oel (Student)
De ouder als co-therapeut: Een kwalitatief onderzoek naar wat ouders nodig hebben om als co-therapeut te kunnen fungeren bij een logopedische behandeling middels de PROMPT-methode©
Syl Regtop (Student)
Luid en laag
Eva Steijger (Student); Renske de Vries (Begeleider)
Entrepreneuring a regenerative society
K.A. (Kim) Poldner (Lector)
The Eternal Network
Gansing, Kristoffer; Luchs, Inga
A Multidisciplinary Delphi Consensus Study of Communicative Participation in Young Children With Language Disorders
Ingrid Singer (Lid Lectoraat); Inge S. Klatte (Lid Lectoraat); Marlies Welbie (Lid Lectoraat); Ingrid C. Cnossen (Lid Lectoraat); Ellen Gerrits (Lector)
Long-term swallowing, trismus, and speech outcomes after combined chemoradiotherapy and preventive rehabilitation for head and neck cancer; 10-year plus update
Karsten, Rebecca T.; van der Molen, Lisette; Hamming-Vrieze, Olga; van Son, RobJ. J. J. H.; Hilgers, Frans J. M.; van den Brekel, Michiel W. M.; Stuiver, Martijn M (Urban Vitality); Smeele, Ludi E.
Explicit Grammatical Intervention for Developmental Language Disorder: Three Approaches
Catherine H. Balthazar; Susan Ebbels; Rob Zwitserlood (Lid Lectoraat)