Entrepreneurship can be taught: an example of a learner-centered approach
H.J. (Henk) Schout (Lid Lectoraat); S.J.M. (Saskia) Harkema (Lector)
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Jessica Meier (Student); Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider)
De stap van rebound naar school
Rick Broekmans (Student); Elle van Meurs (Begeleider)
Schoon aan de haak : Een literatuurstudie naar overgewicht en obesitas bij kinderen op het einde van de basisschool en het begin van de middelbare school
Jan Klinkers (Student); Ela Donkers (Begeleider)
Effective 21st century learning: An approach to successful incorporation of the new learning in language teaching
Ouafâ Mhaoui (Student); Heidi van den Tillaar (Begeleider)
Potential Pedagogical Benefits and Limitations of Multimedia Integrated Desktop Video Conferencing Technology for Synchronous Learning
MA, MSc Maurice Schols (Docent)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)